１）学んだことが自覚できる授業の推進（ピザ型の学力）
２）おの検定による基礎学力（体力）を育成
３）情報活用の実践力を高める情報教育の推進
４）個が生き、居場所がある学校・居心地のよい学級づくり
５）生徒指導・進路指導・ガイダンス機能の充実
６）不登校対策(不登校生０の継続)
７）人権教育（同和教育）道徳教育の充実
８）ＰＴＣＡ構想を推進し、家庭・地域との連携を強化